오지훈 경기도의원 "AI 교육정책 연속성 확보·교사 업무부담 개선해야"

[글로벌에픽 이정훈 CP] 경기도의회 오지훈 의원(더불어민주당·하남3)이 경기도교육청의 조직개편에 따른 AI 미래교육 정책의 연속성 확보와 AI 서·논술형 평가시스템의 실효성 강화를 촉구했다.

오 의원은 12일 열린 2026년도 경기도교육청 디지털인재국 행정사무감사에서 2027년 3월 예정된 조직개편에 따른 주요 교육정책의 이관 계획과 AI 평가시스템 운영 현황을 집중 점검했다.

오 의원은 2024년 인재개발국 신설과 2025년 디지털인재국 개편을 거쳐 추진해 온 교육정책들이 내년 조직개편으로 여러 부서와 직속기관에 재배치되는 점을 지적하며, 업무 이관 과정에서 정책 공백이나 기능 중복이 발생하지 않도록 철저한 준비를 요구했다.

특히 경기온라인학교와 AI 서·논술형 평가시스템 등 주요 사업의 이관 계획을 확인하고, 기존 정책의 전문성과 운영 경험이 유지될 수 있도록 관계부서 간 협력체계를 강화할 것을 주문했다.
AI 서·논술형 평가시스템의 현장 활용 문제도 짚었다. 오 의원은 AI 기반 평가가 서술형 채점의 공정성과 객관성을 높일 수 있다는 점에는 공감하면서도, 교사들이 AI 채점 결과를 재확인하는 과정에서 오히려 업무부담이 증가할 수 있다는 현장의 우려를 전달했다.

오 의원은 “AI 평가시스템은 교사의 업무를 돕기 위해 도입된 만큼 시스템 활용 과정에서 오히려 업무가 늘어나는 일이 없도록 해야 한다”며 “현장의 의견을 충분히 반영해 교사가 실제로 체감할 수 있는 방향으로 AI 엔진을 고도화해야 한다”고 강조했다.

이어 “AI 미래교육은 새로운 기술과 시스템을 도입하는 것만큼 그 성과가 학교 현장에 안정적으로 이어지는 것이 중요하다”며 “조직개편 과정에서도 기존 정책의 전문성과 연속성을 지켜야 한다”고 밝혔다.

끝으로 오 의원은 “교사와 학생이 실질적인 변화를 체감할 수 있도록 현장 중심의 AI 교육정책을 추진해 달라”고 당부했다.

[글로벌에픽 이정훈 CP / smedail@daum.net]