교보교육재단, AI 전환기 교육 대전환 제시…"정답 대신 '사회적 안전망' 구축해야"

[글로벌에픽 성기환 CP] 인공지능(AI) 기술의 고도화로 산업 구조와 고용 시장의 불확실성이 가중되는 가운데, 획일적인 정답 제시형 교육에서 벗어나 미래세대의 자율적 진로 개척과 사회적 안전망 구축을 모색하는 공론의 장이 마련됐다.

26일 재계 및 교육계에 따르면 교보생명의 공익재단인 교보교육재단은 지난 23일 서울 광화문 교보빌딩 대산홀에서 '2026 교육 심포지엄'을 열고 AI 전환기 속 교육의 가치 재정립과 미래 인재 양성 방안을 다각도로 논의했다.

'AI 불안주의보: 정답이 사라진 시대, 미래세대 생존법'을 주제로 개최된 이번 심포지엄은 AI 기술 확산에 따라 학부모와 청소년층에 누적된 미래 불안감을 체계적으로 진단하고, 기존의 스펙 중심 평가 체제를 탈피해 주도성을 키우는 공교육과 사회의 역할을 조명하는 데 초점이 맞춰졌다.

AI 불안의 본질 진단…농촌 이주·고교 창업 등 주도적 궤도 개척 사례 제시

총 3부로 구성된 이번 행사의 1부에서는 AI 기술 대전환이 유발하는 사회적 불안의 실체를 파악하고, 이에 대응하는 구체적인 삶의 궤도 재설정 방식이 제시됐다. 첫 세션 발표자로 나선 이상욱 한양대학교 교수는 'AI시대의 불안, 살아남기 대신 번영하기'를 주제로 수동적 적응을 넘어 변화를 주도하는 성장 패러다임을 강조했다.

이어진 세션에서는 기존 교육 트랙을 벗어나 스스로 선택지를 확정한 현장 사례들이 다뤄졌다. 연고가 없는 농촌으로 이주해 지역 기반 생태계를 구축한 백아름 청년이그린협동조합 대표, 고교 졸업 직후 창업에 나선 권동한 알고릭스코퍼레이션 대표, 공교육 현장에서 학생들의 비판적 질문 역량을 키우는 이명철 경기 복정고등학교 교사가 실제 시행착오와 혁신 경험을 공유했다.

생존 무기로 '학습민첩성' 도출…"기성세대는 트랙 설계자 아닌 안전망 돼야"

2부에서는 변동성 높은 AI 시대에 필요한 핵심 역량과 기성세대의 역할 전환이 도출됐다. 임창현 SK mySUNI 연구원은 불확실한 경영·기술 환경에 유연하게 대응하고 경험에서 빠르게 배우는 '학습민첩성(Learning Agility)'을 인재의 핵심 생존 무기로 꼽았다.

이어 이희수 중앙대학교 명예교수는 기성세대의 역할을 기존 '트랙 설계자'에서 '안전망(Safety Net) 제공자'로 재정의해야 한다고 제언했다. 이 교수는 입시·평가 위주의 정형화된 트랙을 강요하기보다 청소년의 시행착오를 '성공적 실패'로 전환할 수 있도록 사회적 시스템이 든든한 버팀목 역할을 해야 한다고 지적했다.

3부 종합토론에서는 정민승 한국방송통신대학교 교수의 사회로 연사와 청중 간 현장 질의응답이 진행됐으며, 로비에는 '불안의 미로', '가능성의 문' 등 참여형 아카이빙 이벤트가 병행됐다.
최화정 교보교육재단 이사장은 "이번 심포지엄은 획일화된 정답이 사라진 AI 전환기 속에서 미래세대가 스스로 삶의 방향을 설정하고 기성세대가 이를 지원할 사회적 공감대를 형성하기 위해 기획됐다"며 "앞으로도 변화하는 환경에 맞춰 실천적인 교육 담론을 지속 확산해 나갈 것"이라고 밝혔다.

[글로벌에픽 성기환 CP / keehwan.sung@daum.net]